Dukung Program Prioritas Kemendikdasmen, BBGTK Sumut Gelar Seminar "Pendidikan Berbagi Praktik Baik GTK"

3. Giarna Arinda Tanbalika dari SMP NEGERI 14 Binjai

Giarna menyampaikan penerapan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7 KAIH) sebagai kebijakan baru tahun 2025 membutuhkan kolaborasi guru, siswa, dan orang tua.

Kehadiran sistem monitoring berbasis aplikasi memudahkan pemantauan aktivitas 7 KAIH secara real time, baik di sekolah maupun di rumah. Dengan platform ini, penguatan karakter murid menjadi lebih terukur, terdokumentasi, dan dapat dievaluasi secara berkala.

Di SMP Negeri 14 Binjai, aktivitas 7 KAIH telah tercatat dengan baik dan dapat dipantau langsung oleh guru dan orang tua

4.Nelvida Mita Tambunan dari SLB NEGERI ANGKOLA TIMUR Tapsel menyampaikan bahawa pembelajaran interaktif berbasis MUGADASI (Multimedia Game Edukasi) terbukti efektif karena mampu menciptakan pengalaman belajar yang mendalam dan menarik.

Pendekatan ini meningkatkan motivasi belajar murid SLB Negeri Angkola Timur serta membantu membentuk karakter murid yang kreatif, mandiri, jujur, bertanggung jawab, bernalar kritis, dan mampu berkomunikasi dengan baik.

5.Antony Lavinci dari SMAN 1 Bosar Maligas Simalungun

Dia menjelaskan, Digitalisasi pembelajaran membutuhkan kolaborasi seluruh warga sekolah.

Kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, siswa, dan orang tua memiliki peran masing-masing untuk memastikan teknologi digunakan secara efektif, aman, dan berkelanjutan.

Dengan kerja sama, sekolah dapat mewujudkan ekosistem digital yang utuh dan mendukung pembelajaran modern.

Kegiatan seminar dilanjutkan dengan refleksi dan evaluasi pelaksanaan program Kemendikdasmen di Provinsi Sumatera Utara yang disampaikan oleh para Ketua Tim Kerja BBGTK Sumut.

Peserta yang hadir dalam kegiatan ini adalah Guru dari berbagai jenjang pendidikan (PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, dan SLB), Kepala sekolah, Tenaga Kependidikan, Pengawas sekolah, Perwakilan Dinas Pendidikan dan Cabang Dinas Pendidikan serta Komunitas belajar atau MGMP/KKG/KKKS se-Sumatera Utara. (sug)